10 maneras de mejorar las habilidades de comunicación en la preparatoria.
- CE Emmanuel Mounier
- 7 nov 2019
- 4 Min. de lectura

Las habilidades de comunicación son muy importantes para los adolescentes. Los maestros, el personal de admisiones para la universidad y los empleados esperan que los estudiantes de preparatoria se comuniquen de manera efectiva. Si su hijo estÔ teniendo problemas, estas estrategias pueden ayudar.
1. Tómese el tiempo de conversar con su hijo
Entre la escuela, las actividades deportivas, el servicio comunitario, el trabajo y otras actividades puede que sea difĆcil encontrar el tiempo para conversar. ĀæY si su adolescente comienza a conducir?, entonces puede decir adiós a esas oportunidades de hablar con Ć©l mientras viajaban juntos.
Sin embargo, es muy importante que trate de mantener la comunicación. Hablar con usted es una buena prÔctica para las interacciones que su adolescente tiene con gente fuera de su familia. Asà que elija un tiempo que funcione para los dos: programe caminatas para charlar semanalmente o cenas familiares (sin televisión), por ejemplo.
2. Aborde temas delicados
Incluso si su adolescente no lee el periódico, las noticias aparecerĆ”n en la televisión y en la radio. PodrĆan tambiĆ©n aparecer en las redes sociales y en las discusiones adentro o afuera del salón de clases. Las dificultades con el lenguaje pueden hacer que algunos adolescentes sean reacios a participar en esas conversaciones. Por eso, hablar con usted acerca de esos eventos, especialmente los mĆ”s complejos, podrĆa ayudar a su adolescente a ordenar sus pensamientos en relación al tema. Esto puede ayudarlo a expresar su opinión.
3. Refuerce las habilidades para escuchar
Ahora mÔs que nunca, se espera que su adolescente preste completa atención cuando alguien le habla. Los maestros, el consejero escolar y los compañeros del trabajo van a querer estar seguros de que lo que dicen sea entendido. Aliente a su adolescente a que, de un modo educado, haga preguntas cuando no haya escuchado o entendido algo. Por otro lado, cuando su adolescente esté hablando con usted, ponga toda la atención de su parte. Demuéstrele cómo luce un buen escucha, ademÔs de cómo suena.
4. Muéstrele cómo encontrar un terreno común de conversación
Los adultos jóvenes podrĆan sentir que tienen la obligación de hablar con los adultos. Eso puede ser desalentador para un chico con dificultades con la comunicación. Encontrar algo en comĆŗn con alguien con quien se estĆ” hablando requiere prĆ”ctica. DespuĆ©s de que su adolescente termine de contarle algo, repĆtale parte de lo que dijo. Luego, siga el tema utilizando una pregunta relacionada: āEl cuestionario de la próxima semana parece difĆcil. ĀæCómo estudiarĆ”s?ā. Luego, hable de su dĆa y haga que su adolescente le pregunte algo relacionado. Con el tiempo, esta actividad se volverĆ” mĆ”s natural y menos forzada.
5. Utilice las redes sociales como preparación para una conversación
ĀæSu adolescente utiliza las redes sociales, como Twitter o Instagram? Los tuits y las fotografĆas publicadas por las personas que su adolescente sigue, pueden ofrecer material para conversación la próxima vez que se reĆŗnan: āĀæQuĆ© tal estuvo el viaje a esquiar?ā. De la misma manera, si su hijo no acostumbra a iniciar conversaciones, la utilización de las redes de comunicación social puede hacerle mĆ”s fĆ”cil acercarse en persona a sus amigos.
6. Converse jugando a los roles
Los adolescentes que pueden ser capaces de anticipar situaciones sociales se sentirĆ”n mĆ”s seguros al enfrentarlas. Sin importar si se trata de una feria de universidades o de la fiesta de graduación, ayude a su adolescente a practicar quĆ© decir a otras personas durante el evento, y cuĆ”ndo hacerlo. MuĆ©strele cómo ajustar el tono de voz y los temas de conversación para los adultos y para los adolescentes. Tome turnos ājugandoā el rol de cada persona, de modo que su adolescente pueda pensar diferentes escenarios y respuestas.
7. Desmitifique el lenguaje corporal
Los chicos con desafĆos con la comunicación podrĆan tener problemas para darse cuenta de las seƱales no verbales, algunas veces llamadas lenguaje corporal. Tal vez no se den cuenta de su propio lenguaje corporal. Pero el lenguaje corporal puede afectar cómo es percibido su hijo en las entrevistas para las universidades, en los programas donde quisiera participar y en los trabajos.
Antes de una entrevista serĆa bueno que usted haga un video de su hijo contestando preguntas de prĆ”ctica. Usted puede utilizar su telĆ©fono móvil, y si no tuviera esta opción, puede pedir una cĆ”mara de video prestada en la biblioteca pĆŗblica o en la escuela. Luego, vean el video juntos y piensen en sugerencias para mejorar el resultado.
8. Practiquen juegos de palabras
Hay muchos juegos clÔsicos que fomentan las capacidades del lenguaje para los chicos que tienen dificultades de comunicación u otras dificultades de aprendizaje. AdemÔs, puede que su hijo no se dé cuenta de la cantidad de interacción que estÔ sucediendo, puesto que el juego es muy divertido.
Pictionary® y Charades son juegos donde los que participan tienen que dibujar o actuar, mientras el resto del grupo tiene que adivinar lo que estÔ pasando. Este tipo de juegos ayudan a los chicos a enfocarse en las señales no verbales de la gente. Scrabble® y Boggle® promueven que los chicos creen palabras de un grupo de letras. Apples to Apples® hace que los chicos pongan en pares palabras y acciones graciosas. Taboo® y Buzzword® alientan a los chicos a pensar acerca de palabras e ideas relacionadas.
9. Sean crĆticos, pero juntos
A los adolescentes muchas veces les preguntan amigos, empleadores, personal de admisiones de universidades quĆ© es lo que ellos estĆ”n leyendo o viendo en televisión. Juntos, elijan un libro (impreso o en audio), una pelĆcula o, incluso, una obra de teatro, para compartir la experiencia.
Después de hacerlo, reflexionen sobre las cosas mÔs importantes de lo que vieron o leyeron. HÔganse preguntas, como por ejemplo: ¿Qué fue lo que les gustó, y qué no les gustó de la trama y de los personajes? ¿Hubo algo que su hijo no entendió? Esta clase de preguntas harÔ que su adolescente se interese en la historia, lo cual es una habilidad muy importante cuando uno habla con otras personas.
10. Anime a su adolescente a escribir un diario o un blog
Escribir un diario es una manera poco estresante de que su adolescente exprese sus pensamientos y sentimientos. Escribir sobre las actividades del dĆa a dĆa permite a las personas pensar y reflexionar sobre sus ideas, y sentirse mĆ”s seguras y preparadas cuando llega el momento de hablar con otros.
